高三物理组暨物理名師工作室举办主题教研活动

發布時間:2019年12月16日 點擊數:201

       为解决新课改下的突出问题,扎实推进课堂教学改革,切实推动教育教学工作,全面实施素质教育,努力打造高效课堂,带动所有教师专业化成长,我校高三物理组特此开展了以 “深究物理概念提升解题能力”为主题的教研活动。全校所有的物理老师都积极参加了主题活动,高三物理组备课组长徐乃军老师主持了本次活动。

        组内所有老师观摩了许飞飞老师的教学展示课,由王海琴老师,李小可老师,戴昊老师,李建江老师分别从作业设计,教学流程,知识点讲解,学习共同体建设方面进行了点评。

        许老师对本节课的构思作了详细说明:从学生到教师,从选题到编题,从点拨到讨论,从设计到实施,都作了深刻地思考,还对教学过程中生成的一些问题与想法也作了反思与总结。

        王海琴老师从作业设计作了点评:核心素养的形成离开以知识作为载体的练习过程,高三复习更重视作业的质量,许老师优选习题及作业呈现方式,力求符合学生科学素养形成规律。

        李小可老师从教学流程设计作了点评:核心素养的形成依赖于具体的活动和情境,在实践中养成,而许老师的教学流程始终以活动为载体,使学生成为学习的主人。

        戴昊老师从知识点讲解作了点评:这节是高考频率高的考点,许老师针对高考要求与学情,能实事求是的组织知识点,把达B作为教学目标,不难又有新意。

        李建江老师从共同体学习点评:学习共同体学习是学生合作学习的一种形式,教学的一种手段,不仅体现在讨论和互助,而且体现在相互检测和督促,许老师运用共同体收放自如。

        高瑞胜老师作了题为“评析2019年高考试卷及复习策略”,高老师对高考试卷作了深入的分析并对2020高考的物理学科复习迎考提出了参考意见。高老师在高考研判方面有很多成果,多次受县局表彰。

        名師工作室主持人徐永明老师,作了题为“在物理问题研究中提升教师的专业素养”专题讲座,徐老师高中物理概念入手,深入浅出,解析高中物理中的许多疑点和难点,与会老师受益匪浅。

        最后的交流互动环节,新教师韩明初老师代表新老师谈了学习心得,他表示通过本次活动收获很大,对以后的教学工作有很大的帮助。
        通过这次活动,所有老师都行成了共识,提升学生物理解题能力要做好以下几个方面:
        一、教给学生全面完整的知识
        二、完善学生的认知结构
        三、提高学生对物理知识的抽象水平
        四、教给学生有效的解题策略
       在进行解题策略的教学时,还应注意:
       1.要循序渐进,先易后难,逐步积累;先教学基础的、应用范围较广的,后教学较特殊的,应用范围较窄的;
       2.要针对各种解题策略选择较多的恰当事例说明其应用的广泛性,使学生对所学的解题策略形成概括化的认识;
       3.策略的训练不宜密集进行,不能在短时间内将过多的策略传授给学生,要给学生足够的消化理解的时间。  
      总之,这次教研活动能够获得成功,离不开全体教师的共同努力和积极参与。在以后的教育教学工作中,我们要积极开动脑筋加强组内的协作,让每一位老师都能得到锻炼、获得提升,让研讨结果在教学中落到实处 。

發布部門:「校長辦」